许多年轻的学子在对“观念摄影”未做充分研究的情况下，罗湖产品照相拍照，摄影，抱着---的热情来进行所谓的“观念摄影”创作，后出来的作品大多手法雷同，由于缺乏生活阅历和思想---，其所要表达的观念也乏善可陈。因此，对近年观念摄影的发展和其表现形态作一个梳理，对它现阶段存在的问题进行较深入的剖析就显得尤为---。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
成绩较差---选择以学画画---美术院校的方式来进入大学，产品照相，拍照，摄影，这就造成了美术院校学生文化素质整体偏低的状况，还有就是自主学习能力的明显不足，这种状况在高校扩招后尤其明显。当然那种很文化素养又好---也是有一些的，但所占比例很低。笔者在上个学期给大三---上课时作了一个关于学生阅读兴趣的问卷调查，东莞产品照相拍照，摄影，不记名但要求学生如实填写。调查问卷中罗列了一些摄影---书
2009年美术学院出版社出版的<万象：高校青年教师摄影教学论坛集>是目前国内摄影教学方面较新的集，里面有好些文章都谈到了当前的观念摄影。当然还有一些发表在期刊上的短文，如蔡世翟发表在<艺术广角>2009年第2期上的<让观念摄影主流起来>等。这些文章---同的侧面和角度对当代的观念摄影进行了有益的探索。。。。。。。。。。。。。
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